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Septiembre- Octubre  2011

Diplomado en Liderazgo para la Convivencia Escolar y Comunitaria con la Universidad Autónoma de Aguascalientes, en México.

Como parte del plan de entrega técnica del know-how de la Red de Liderazgo Escolar a instituciones latinoamericanas, durante Julio y Agosto realizamos el mencionado Diplomado tripartito de la Red, la Universidad y el Municipio de Aguascalientes.

Con el fin de apoyar el fortalecimiento del tejido social, como una forma de contrarrestar la violencia, formamos140 nuevos líderes, entre maestros, directivos de escuela, dirigentes sociales y servidores públicos, incluyendo policías. De entre ellos, dejamos un equipo de 25 formadores de líderes que podrán seguir formando  a nuevos dirigentes; y tres destacados participantes están ya en condiciones de seguir impartiendo el Diplomado desde la Universidad.

En suma, fue un éxito total.



JULIO-AGOSTO 2011 Hechos destacados.

México: Diplomado en Liderazgo para la Convivencia Escolar y Comunitaria en Aguascalientes.

El Salvador: Seminario de análisis de impacto del Proyecto de Prevención de la Violencia en las Escuelas en el que capacitamos a directivos y docentes de las tres escuelas más vulnerables de la capital, San Salvador

Chile: Preparación de la propuesta de formación de directores de excelencia para el CPEIP del Ministerio de Educación


DESTACADOS DE JUNIO 2011:

Seminario con Sugata Mitra: La maravillosa aventura de niños que aprenden por sí mismos
 
El coordinador Alfredo Rojas participó en un seminario acerca de las experiencias de autoroganización para el aprendizaje de Sugata Mitra, el investigador e innovador indio autor de las ya clásicas experiencias de niños de la calle frente al computador conocidas como "El agujero en la pared" (The hollow in the wall) que pone en cuestión dramáticamente y por contraste, la falta de eficiacia de la escuela convencional.

Para Rojas, temas como la consideración de los estados de ánimo en los aprendizajes, que en la Red se estudian y ejercitan, permiten explicar mucho de los efectos de aprendizaje encontrados y descritos por Mitra. Ver documento completo aquí

Mayo de 2011

Las novedades de este mes:

Segundo Taller Presencial de Formación de Formadores para Universidades con Liderazgo Pedagógico en Chile.

En la semana del 9 al 13 de mayo, se realizó con mucho éxito el proceso de entrega técnica del enfoque, contenidos, programa, metodologías, didácticas y materiales de formación de directivos de establecimientos escolares, a fomadores de tres universidades chilenas: Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE); Biobio Sede Chillán; y Universidad Academia de Humanismo Cristiano, de Santiago. Junto la Universidad de Santiago /USACH) y próximamente a la Universidad Cardenal Silva Henriquez, serán cinco las universidades chilenas que impartan el Diplomado en Liderazgo Pedagógico desde el enfqoue desarrollado por la Red de Liderazgo Escolar de la OREALC UNESCO.
Con ocasión del taller, los académicos participantes decidieron iniciar la formación de la Red de Diplomados Universitarios de Liderazgo Pedagógico con enfoque UNESCO.

Curso Autoridad Moral
Redaulid lanza su primer curso sobre creación de autoridad moral desde las aulas y las escuelas.

La Red Latinoamericana de por Autoridad Moral y Liderazgo en las Aulas ha lanzado su primer curso de Construcción de Autoridad Moral desde las Aulas y las Escuelas destinado a docentes (maestros, profesores), directivos (directores, orientadores, inspectores) y comunidades de aprendizaje formadas por grupos de docentes y directivos.
El curso se inicia el 15 de mayo. Se realizará enteramente en línea, a través de la plataforma Moodle de la Red, El curso dura seis semanas y las inscripciones estarán abiertas desde el 2 de mayo y hasta el 14.
¡Excelente iniciativa, colegas de Redaulid! 

Primeros graduados del Diplomado en Liderazgo Pedagógico en las Aulas. Desarrollado por la Red de Liderazgo Escolar de la OREALC UNESCO y la Universidad de Santiago  de Chile

El viernes 6 de mayo de 2011 se gradúan como Diplomados los profesores/as del Liceo M. Astoreca, de La Pintana en Santiago, Chile. El programa, realizado como una forma de apoyar una apasionante iniciativa del Canal Nacional de Televisión de Chile que, además de informar acerca de las difíciles condiciones de enseñar en un establecimiento escolar de una zona altamente vulnerable en la capital de ese país, decidió propiciar condiciones de cambio y solicitó a la Red de Liderazgo Escolar su apoyo mediante este Diplomado.

El Diplomado se realizó en muy difíciles circunstancias pues coincidió con la decisión del Alcalde de la comuna de cerrar un establecimiento escolar vecino, con mejores indicadores de desempeño, y mantener abierto el Liceo Astoreca, hecho que provocó tensiones y conflictos. Sin embargo y a pesar de ello, de un total de  33 participantes, solamente tres no terminaron el programa.

Este fue el primer programa de un Diplomado en Liderazgo Pedagógico realizado con todo el plantel de profesores de una escuela, durante tres meses, con una sesión presencial semanal, más dos talleres presenciales de 25 horas de duración, más ejercicios y tareas a realizar por medio de Internet. Como toda experiencia inicial, dejó importantes experiencias para el futuro.

Entre otras: el programa sólo puede funcionar de modo óptimo con las autoridades de la escuela actuando como verdaderos coordinadores de los trabajos al interior de la misma; como parte de un proceso de cambio que revaloriza el rol profesional de los docentes y busca cambiar el modelo pedagógico frontal que prima en la educación; con capacidad y pleno compromiso de los responsables técnicos o curriculares del centro escolar por monitorear las planificaciones de clase diarias y los cambios en las mismas, apuntando a instalar el nuevo modelo pedagógico y además, en un marco de consenso de las autoridades más allá de la escuela que ratifican con su presencia el apoyo explícito a la experiencia.

Saludamos a los nuevos Diplomados.


Marzo 2011
Un hermoso testimonio. Desde México nos escribe la maestra Josefina Artigas, recordando su formación en la Red de Liderazgo Escolar, en Santiago de Chile.

Exitosos Talleres con FUSALMO y UNICEF en El 
Salvador. La Red participó en actividades de El Salvador. 

Magnífico 1er Foro de Maestros Innovadores de El Salvador, el 27 de marzo, como parte de las actividades de la Red de Docentes Innovadores de Microsoft. Alfredo Rojas fue orador principal y juez del evento. Se presentaron 29 proyectos de muy buen nivel, nueve de los cuales irán al Encuentro Latinoamericano que se realizará en Santiago de Chile en Septiembre de 2011. Enlace aquí.

Un hermoso testimonio.

La maestra Josefina Artigas, de México recuerda su formación en liderazgo con la Red, en Chile y entre otras cosas señala:

"... Me llevo la satisfacción de haber trabajado en este CECATI 22 años 4 mesos, de los cuales fuí directora los últimos 7 con resultados muy satisfactorios. En 7 años tuve 27,113 capacitandos y obtuvimos una Eficiencia Terminal del 93%, nuestra deserción fue del 4%, ya que siempre trabajamos para que nuestros alumnos no abandonaran sus cursos y con ello la oportunidad de mejorar aunque sea un poquito.  Tan solo en el último ciclo escolar 223 egresados pusieron su microempresa.  
El día 14 de febrero el Secretario de Educación en México nos entregará el premio del segundo lugar a nivel nacional del Reconocimiento a la Mejora de la Gestión.  Cada año logramos premios y reconocimientos de nuestras autoridades y de nuestros alumnos, no tienes idea de cuántas cosas me llevo en el corazón.  Yo solo puedo darte las gracias con humildad porque tú fuiste una gran inspiración para todo ello, has sido uno de mis maestros más importantes.  Yo sabía trabajar, pero no sabía manejar los aspectos emocionales, no veía a las personas con el matiz que tú nos enseñaste.
Parece mentira que en un solo curso nos hayas regalado un conocimiento tan importante que permitió llegar al corazón de las personas.  GRACIAS MAESTRO".


Talleres con FUSALMO y UNICEF en El Salvador

Entre el lunes 21 y el viernes 25 de febrero del presente año, se desarrollará una intensa actividad de formación en liderazgo a centros escolares en El Salvador.

En el marco del proyecto Prevención de la Violencia desde el Sector Educación, fruto de la coordinación entre el Ministerio de Educación, salvadoreño; la Alcaldía de San Salvador, UNICEF y FUSALMO (Fundación Salvador del Mundo), se realizarán dos Talleres de Transformación Pedagógica con 150 educadores, seguido de un taller de consolidación en liderazgo con directores.

El objetivo de la actividad es desarrollar condiciones de convicción entre directivos, docentes y asistentes de la educación para que inicien procesos de transformación del modelo pedagógico de sus centros escolares. Por la Red de Liderazgo Escolar, participará como facilitador Alfredo Rojas quien ha sido invitado por los organizadores y viaja desde Santiago de Chile.  (2011)